武汉市钢城第五中学

迷一般的老师，梦一般的成绩

在钢城五中，有一位迷一般的老师：外形上，他鹤发而童颜；状态上，他年长而心嫩；教学上，他外松而内紧。他广受学生的爱戴，同事的称赞，有时却让领导们爱恨交织。但如果去看他的教学成绩，却是梦一般的让人叹服，他不论教哪个年级、何种学生，学生的成绩就会大幅度的往上升，就在本学期，在他和程艳老师的通力配合下，初二的物理成绩创下了学校近年的新高，平均分、优秀率、合格率三项指标全面在青山区名列前茅。

   他就是初二物理的厉安老师。

   他的梦一般的成绩是如何织就的呢？

一，平易近人的教学风格。

走进他的课堂，一股清新、和谐之风就会扑面而来。你不会看到他板着脸训人，也不会

看到他严肃的逼着学生做这做那。你能看到的是他满面的笑容、听到的是他风趣的言语、感受到的是他对全体学生的鼓励。他的课，学生倍感轻松、亲切，很自然的就会跟着他的步调走，自发的把一个又一个的知识点消化掉。学生的潜能被他轻松激发，主观能动性被默默的调动。他让学生从“要我学”自发的变成“我要学”。

二，点石成金的教学能力。

厉老师教学功底深厚，对转化后进生有着独特的方法。在抓住学生“要学”的心的同时，

给学生独到的指导和点拨，使学生醍醐灌顶，在学科的思路上豁然开朗。初二（4）班有个学生，其他的科目都处于困难状态，让老师们倍感头疼。但厉老师没有带着有色眼镜看人，而是通过巧干，鼓励和点拨双管齐下，硬是让这个学生在物理这科上取得全班第一，年级顶尖。他跟学生无论是心理上还是学科上的交流都是和风细雨，让学生在受到滋润的同时得到领悟，得到关怀。在他班上，一批批的后进生得以冒尖，可谓“点石成金”。

三，孜孜追求的教研精神。

厉老师在教坛上摸爬滚打了几十年，虽然经验丰富，但他仍然在孜孜追求，时刻在学习

着先进的理念，收集着教学上的最新信息，并不断把这些应用于自己的日常教学。所以他能做到精讲精练，用最少的语言去博取学生最大的领会。每堂课，他总能到位的点出本课的重点、难点、考点，并让学生当堂消化。他也总能向学生提供最有效的例题和训练题。对一些典型的有代表性的例题信手拈来。这一切，都是他孜孜追求的结果。

   厉老师身上值得书写的东西太多，用什么样的语言也不为过。我只能发自肺腑的说一句：

   有这样的老师，五中幸甚，学生幸甚！

                                                   （执笔：刘会峰）