提起英语组的余又忠老师,大家无不交口称赞。他朴实的形象让人如沐春风,他勤恳的品格让人印象深刻,他扎实的功底让学生受益无穷。
一位慈父
作为一个男性,余老师显示出了与其年龄不相称的稳重;作为一位父亲,余老师展示了男性少有的细致和耐心。他深爱自己的女儿,更深知自己的责任,为此,他多年如一日无微不至的呵护和照料着自己的女儿。为了女儿的学习,余老师四处收集相关的资料以夯实她的基础、提高她的能力;为了女儿的生活,余老师每天起早贪黑,骑着电动车接送女儿,风雨无阻,甚至中午也不惜跑两趟,只为让她能得到更多更好的休息;很多时候他还亲自下厨,为她做喜欢吃的菜;甚至为此放弃了自己个人的一些爱好,以求专心的照料好她;为了女儿的将来,余老师密切关注着一切与高考相关的信息,以把握好女儿前进的方向。
这些不过是余老师付出的九牛一毛,因此,哪怕他再年轻,也是当得起“慈父”称号的。
更为难得的是,余老师在做这些的时候,丝毫没有影响到他的工作。这只怕只能用“责任”二字来解释了。
一位益友
余老师言语不多,为人随和。跟他交往,你会很轻松,不用背负任何的压力。因此,他在哪都深受欢迎。说他是益友,一是体现在他的大度,他从不仅仅计较,更不会睚眦必报,对很多事情他都是一笑而过。二是体现在他的很多优秀品质:你不论请他办什么事,只要他能办到,他总是竭力而为,给办的妥妥帖帖;他总能传递正能量,在他身上,你能感受到对生活激情和对工作的责任,对困难的从容和解决困难的坚韧;他也会很自然的感染你,比如在办公室里,不论是否是他值日,他总是抢着着去打水、拖地,这一切,他做起来是那么的自然,因此,被办公室的老师封为“绝世好男人”之一。
一位良师
作为老师,余老师深受学生爱戴,这绝不是因为他的态度和蔼可亲,而是在工作的点点滴滴中展示出的个人魅力。
1, 余老师从不以势压人,而是以理服人。在教育教学中,余老师坚持“攻心为上”的策略,以他的关爱去感染学生,以正面的道理去疏导学生,以合理的规范去管理学生,以热情的激励去促进学生,以真切的行动去帮助学生。
2, 他像对待自己女儿一样对待自己的学生。因此,他从不轻言放弃,哪怕再弱的学生,余老师都会义无反顾的去帮助,总是竭尽自己的全能。我们可以看到,围着他请教的学生各种层次的都有,面对每一个学生,他总是笑脸相迎,不厌其烦,这些学生,有的是自发来的,有的是被余老师请来的;我们也可以看到,每天早上、中午,余老师一下电动车,总是飞快的奔向教室,带领学生读、背,指导学生做题,而这个时候,往往比年级规定的时间要提前上十分钟;我们还可以看到,放学后,余老师常常会留下几个学生做单独的辅导。这一切,只为了心中的“责任”二字,只为了实现学生的提高。
3, 余老师授课是很讲究的。每节课,他都要做精心的设计,或精讲精练或举一反三或以点带面。为此,他经常使用自制的课件,对授课内容进行合理的整合,以便学生能更好的理解;他也经常使用自编的训练题,以便使训练的针对性更强,效果更好。他对教辅的使用也是经过设计的,每一本教辅何时使用、怎么用、用到什么层次、达到什么效果都有一个通篇的思考,让教辅的辅助作用更好的体现出来,而不是被教辅牵着鼻子走。
4, 余老师为了上好课而投入的精力是难以计算的。今年初三复习备考,余老师硬是把近三年的武汉市元月调考、四月调考、五月调考、中考题的原题收齐,把课本中的必考句子收齐,没有电子稿就手动输入,这样,经过整合,一套套的专项训练题就出炉了。他的这些投入,为我校本届初三英语的备考做出了不可磨灭的功劳。
5, 余老师的备考经验是丰富的,眼光是敏锐的。在他的默默钻研中,中考的方向越来越清晰,把脉越来越准。比如他通过四月、五月两套调考题的比对,把今年中考的听力必考题抓得牢牢的,超过了一般所认为的数量;通过对近几年中考试题的研究,他琢磨出了中考书面表达的规律,为我们的备考缩小的范围;通过对去年和今年的词汇手册的研究,他找出了增加的词汇以及变化的细节,为我们的单选和短文填词题做了有效的准备。
6, 余老师是善于、乐于学习的。每次教研室的教研活动,他都积极参加,把带回来的哪怕是些许的信息运用到我校的备考中去;每次的集体备课,他都是做了充分准备的,使得我们的集体备课没有走过场,而且他还细心倾听其他老师的好的建议,并把大家的智慧整理成我们的实际行动。
7, 余老师是能贯彻学校要求的。本学期,初三的工作重心是普高边缘生。余老师在搞好自己常规工作的同时,跟学校、班主任保持一致,把很大的精力投入到边缘生的工作中。我们可以看到,他一再的找这批学生沟通;一再的把他们请来,把“面批、面改、面辅”的工作进行到底。在他的努力下,这批学生的英语成绩有了明显提高,渐趋稳定,为三班整体成绩的提高做出了自己的贡献。
余老师也许很平凡,但这平凡的背后,却无处不显露出非凡。他用他的实际行动向我们展示了一个党员的先进性,一个教师的品德,一个父亲的情怀,一个男儿的胸襟和责任。他就像一坛美酒,闻之沁鼻,品之醉心。
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