武汉市钢城第五中学

千里之行  始于足下

——钢城五中小班化教学实践研究之探究合作小组的搭建

    2014年5月26号，周一，中午1点30分，钢城五中小班化课题组成员，初一年级组组长林童林老师举行了自主合作探究学习小组的组长培训。    

    上一周周一，在教学校长刘芳的主持之下课题组成员和初一年级的老师对小组的搭建进行充分的讨论，形成小组组长第一期培训的实践稿。初一年级的班主任詹新菊老师、邓艳芬老师等在上周五利用班会时间对自主合作探究学习的方式进行了全班规模的介绍和培训。让学生们逐渐认识、适应和实践这样一种全新的学习模式，逐步让自己成为课堂真正的主人。

    经过这两轮的培训，为钢城五中小班化教学课堂文稿的真正实施打下坚实的基础。这意味着钢城五中小班化教学实践研究又迈出实质性一步。在第一期的培训过程中，任汉卿校长不断督促，教学校长刘芳亲身参与培训，教科室也做了全程的记录。

    随着教学方式的改变，学校和课题组也在谋划教室的物理空间的布置，譬如，让学生有更方便、更多元的展示方式，准备除了教室前后的白板、黑板之外在两面的墙壁上增添专用于小组展示的小黑板，用于评价小组团队表现的评价反馈板。政教处和班主任也在积极谋划教室文化的建设。千里之行，始于足下。现在方方面面的一点点改变都是在谋划布局教与学、学校发展的大变革。